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2016.11.23

東静岡教室『どれかな④』

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IMG_1990.JPG
こんにちは、東静岡教室の小出来です。

今週の年長さんのベーシックコースでは、「日付の読み方」と「立体的製作」をテーマに学習をしました!!

「立体製作」では「個から全体を想像する」という内容の元、ある生物のパーツ毎に分かれた組立書を見ながら作成です。
初めてのグループワークでしたが、みんなで声を掛け合いながら作成している姿が見られ協調性の成長を感じました♪

それぞれのパーツが出来上がった所で、みんなで完成図をイメージします。
何が出来るか、自分の考えをクラスで共有することができました(*^^)v

初めての組立書を使っての製作でしたが、ポッチの数や向きに気を付けて組立てることが出来ていました!!

最後に完成した「きりん」と「ぞう」はみんなも保護者の皆さまもびっくりする程、よく出来ましたね☆

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2016.11.23

東静岡教室『どれかな④』

IMG_1990.JPG
こんにちは、東静岡教室の小出来です。

今週の年長さんのベーシックコースでは、「日付の読み方」と「立体的製作」をテーマに学習をしました!!

「立体製作」では「個から全体を想像する」という内容の元、ある生物のパーツ毎に分かれた組立書を見ながら作成です。
初めてのグループワークでしたが、みんなで声を掛け合いながら作成している姿が見られ協調性の成長を感じました♪

それぞれのパーツが出来上がった所で、みんなで完成図をイメージします。
何が出来るか、自分の考えをクラスで共有することができました(*^^)v

初めての組立書を使っての製作でしたが、ポッチの数や向きに気を付けて組立てることが出来ていました!!

最後に完成した「きりん」と「ぞう」はみんなも保護者の皆さまもびっくりする程、よく出来ましたね☆

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