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2017.01.07

東静岡教室『ベルトコンベアをつくろう②』

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IMG_1011[1].JPG
こんにちは、東静岡教室の小出来です。

今週のスタンダードコースでは、モーションセンサーを使ったプログラミングを学習しています。
前回作った「ベルトコンベア」を動かすためのプログラムを考えました!!

荷物がモーションセンサーの前を通過したら、どんな動きをするしくみにしたいのか?

色々なしくみを考えました!!
光が変わったり、音がなったりと様々なプログラミングの組み方を学びました♪
今まで学習した内容を駆使して、通った荷物をカウントする仕組みを作った子もいました(*^^)v

色々な動きを組み合わせることで、どういう風に動かすことができるのか…
自分の想像通りの動きをさせるためには、どんな動作の組み合わせが必要なのか…
プログラムを組み立てていく事で論理的な思考力を養うことができますね!!

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2017.01.07

東静岡教室『ベルトコンベアをつくろう②』

IMG_1011[1].JPG
こんにちは、東静岡教室の小出来です。

今週のスタンダードコースでは、モーションセンサーを使ったプログラミングを学習しています。
前回作った「ベルトコンベア」を動かすためのプログラムを考えました!!

荷物がモーションセンサーの前を通過したら、どんな動きをするしくみにしたいのか?

色々なしくみを考えました!!
光が変わったり、音がなったりと様々なプログラミングの組み方を学びました♪
今まで学習した内容を駆使して、通った荷物をカウントする仕組みを作った子もいました(*^^)v

色々な動きを組み合わせることで、どういう風に動かすことができるのか…
自分の想像通りの動きをさせるためには、どんな動作の組み合わせが必要なのか…
プログラムを組み立てていく事で論理的な思考力を養うことができますね!!

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