無料体験会実施中

私たちが夢中になって目指していること
それは、子どもたち一人ひとりに
最高の未来を描く力を届けること

  • POINT
    01

    大好きなレゴ®ブロックだから

    大好きなレゴ®で創造できる、体感できるから、夢中になれる

    使用するキット大好きなレゴ®ブロック。組み合わせて創れるものは無限大。創ったものがプログラミングで意のままに動く。だから自然に夢中になれます。

  • POINT
    02

    お子さまの興味を引き出すから

    お子さまの興味を引き出すカリキュラムと先生だから、夢中になれる

    学ぶ題材は身の回りのことから、科学や世界のことまで。型どおりに覚えるのではなく、自分で考え、自分で確かめる。先生はそれを応援してほめて伸ばすから夢中になれます。

  • POINT
    03

    つながることができるから

    お友だち、仲間、世界とつながることができるから、夢中になれる

    同じクラスのお友だちとの発表会から、仲間とのチームプレイ、さらには世界大会への挑戦と、子どもの成長を応援する機会がたくさんあるから夢中になれます。

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AIなど技術や社会の変化を楽しめる
人生を幸せに過ごしていける力を

6つの特長

  • FEATURES01

    発表会やお子さまの様子を共有小さな成長実感

    ロボット製作のスキルやプログラミングスキルの指導にとどまらず、独自の視点にたってお子さまの成長を見守ります。発表会や日々の様子の共有を通して、保護者の方にも日々の成長を感じてもらうことができ、改めてお子さまの成長を実感できるシーンが多くあります。

  • FEATURES02

    目標ができるロボット検定

    ロボット製作に必要な知識や技能を評価し、判定するのが「ロボット検定」です。ロボット検定にチャレンジし、お子さまの成長や成果を実感できます。

  • FEATURES03

    自信を育む身近な大会

    学んだ成果を発表するや「Crefus Cup」や「Kicks Cup」などの大会を開催しています。モデルやポスター作成、プレゼンテーションなど、普段では見られない、お子さまの成長や成果を実感できます。

  • FEATURES04

    世界に視野が広がる世界大会

    毎年多くの子どもたちが世界最大規模の国際大会にチャレンジし、世界中の人々と交流しています。子どもたちが世界に目を広げ、目標を持つことで、お子さまの成長を実感できます。

  • FEATURES05

    入会時のお子さまの位置が分かる成長カルテ

    年に2回、お子さまの得意な部分や現在の課題が一目でわかるレーダーチャート型の成長カルテをお配りします。お子さまの成長過程を目に見える形で残していきます。

  • FEATURES06

    プレゼン力やコミュニケーション力の経験ポイントが見える

    Kicks・Crefusでは、年間を通してさまざまなイベントを実施いたします。イベント参加ごとにそれぞれチャレンジカードを配付します。お子さまの自発的なやる気につなげ、イベントを通じて身についたチカラを証明します。

先輩たちの感想・体験談

  • 小2 男の子
    組立が難しいと言う時がありますが、毎週楽しみにしています。私は理系分野が苦手でしたが、すでに子供の方が詳しいことがあり、滑車や動きのしくみについて、聞けば説明してくれたりします。
  • 小1 男の子
    毎週楽しみに通い続けています。1度もお休みすることなく、本人が喜んで教室に向かうのでとてもありがたく感じています。先生とのご縁もありKicksが大好きだと言っています。集中力もついてきたようです。
  • 年長 男の子
    プールや英語教室に通っていましたが、一番楽しそうで自分から行きたいと進んで行くようになりました。数字が得意になったような気がします。
  • 小2 男の子
    周りの子の動きを見て、自分の意見より周りと合わせていましたが、最近はこう作りたい!という気持ちを持ってとり組めているようで、とても楽しそうです。
  • 年長 男の子
    毎回楽しみにレッスンへ参加してくれています。「○○だから△△」という話し方をすることが増えてきたように思います。
  • 小1 男の子
    自分の意見や考え方をしっかり主張するようになり、感心しております。また、発表も出来るようになっていると思います。
  • 小2 男の子
    いつもレゴの日を楽しみにしています。口に出しては言いませんが、学校に貼ってある掲示物の“将来の夢”のところに「レゴ教室の先生」と書いてあるのを見たとき、本当に好きなんだなーと思いました。
  • 小2 女の子
    毎回、とても楽しく通っています。身近な物などでも動く仕組みに興味を持つことが多くなった。
  • 小1 男の子
    思うようにいかず(時間内に終えられず)泣く姿もありますが、「辞めたい」と言わず、むしろ通うのが楽しいらしいです。
  • 小1 男の子
    毎週楽しく通っています。組みあがったレゴを動かして、得意げに説明してくれます。何気ない会話に「ギア」や「つり合う」などが使われて、教えてもらった事をきちんと理解しているのだなと分かります。